Les bons principes

DessinEnfantDans la recherche, on observe une oscillation plus ou moins rapide entre des phases théoriques, abstraites et des phases plus concrètes et pratiques. Les dessins d’enfants oscillent constamment entre le figuratif et l’abstrait. Je suppose qu’il s »agit un mode d »appréhension de la réalité assez fondamental.

Généralement, quand on sèche d’un coté, on part dans l’autre sens. Mettons que je me suis buté à un manque d’outils mathématiques dans la réalisation pratique. Retour à la théorie donc. Mais curieusement, de bons outils mathématiques se développent à partir d’un besoin pratique. Aussi dans les prochaines semaines j’entreprends de modéliser le système de coordonnées à 4 axes, système à la base du modèle duonique et des relations entre les duons. On a affaire à des unités infragmentables et on devrait pouvoir en tirer quelques théorèmes qui nous permettront enfin une démonstration concluante.

Rien de bien compliqué, juste le nécessaire.

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